Comment devenir Professeur D'éducation Physique et Sportive (eps) ?
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Qu'est-ce qu'un Professeur D'éducation Physique et Sportive (eps) ?
Le professeur d'éducation physique et sportive (EPS), aussi appelé enseignant d'EPS, professeur certifié d'EPS ou professeur agrégé d'EPS selon le concours obtenu, est un fonctionnaire de l'Éducation nationale chargé d'enseigner la pratique et la théorie d'activités physiques, sportives et artistiques (APSA) auprès des élèves de collège (11-15 ans) et de lycée (15-18 ans). Il intervient sur des disciplines variées : athlétisme, natation, gymnastique, sports collectifs (basket, hand, volley, foot, rugby), sports de raquette (badminton, tennis de table), activités de pleine nature (course d'orientation, escalade, VTT, canoë-kayak), danse et activités artistiques, sports de combat (judo, lutte, boxe française), step et musculation. Le code ROME associé est K2107 — Enseignement général du second degré.
En 2026, la France compte environ 34 000 professeurs d'EPS en exercice dans les 7 100 collèges et 4 300 lycées publics et privés sous contrat, selon les chiffres de la DEPP (Direction de l'Évaluation, de la Prospective et de la Performance du ministère de l'Éducation nationale). Le recrutement s'effectue par deux concours de référence : le CAPEPS externe (Certificat d'Aptitude au Professorat d'Éducation Physique et Sportive), qui ouvre 700 à 900 postes par an, et l'Agrégation externe d'EPS, qui ouvre environ 130 postes annuels pour les meilleurs candidats. La préparation passe par une Licence STAPS Éducation et Motricité (3 ans) suivie d'un Master MEEF second degré parcours EPS (2 ans) proposé dans les INSPE (Instituts Nationaux Supérieurs du Professorat et de l'Éducation) de chaque académie. Les écoles de référence sont l'UFR STAPS de Paris-Saclay, Lyon 1, Montpellier, Rennes 2, Nantes, Bordeaux, Toulouse, l'ENS Rennes département STAPS (école normale supérieure préparant à l'agrégation) et l'INSEP (Institut National du Sport, de l'Expertise et de la Performance) pour la recherche de haut niveau.
Le statut des professeurs certifiés d'EPS relève du décret n° 72-581 du 4 juillet 1972 relatif au statut particulier des professeurs certifiés, et le statut des agrégés du décret n° 72-580 du même jour. Ils appartiennent au corps des professeurs certifiés ou agrégés de la Fonction Publique d'État (FPE), rattachés au ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse (MENJ). La convention collective ne s'applique pas : la rémunération suit les grilles indiciaires de l'Éducation nationale, complétées par l'ISOE (Indemnité de Suivi et d'Orientation des Élèves, environ 1 260 € brut annuel), l'indemnité REP/REP+ (1 734 € à 5 114 € selon le classement de l'établissement), la NBI (Nouvelle Bonification Indiciaire) pour les fonctions particulières, et des heures supplémentaires année (HSA) ou effectives (HSE) rémunérées séparément.
La mission du professeur d'EPS dépasse la simple transmission technique : il développe chez l'élève les compétences motrices, méthodologiques et sociales inscrites dans les programmes officiels du Bulletin Officiel, forme des citoyens sportifs, contribue à la santé publique (lutte contre la sédentarité, obésité infantile), encadre l'Association Sportive (AS) de son établissement affiliée à l'UNSS (Union Nationale du Sport Scolaire), organise des compétitions, des sorties et des stages sportifs. Il prépare également les élèves aux épreuves d'EPS du brevet (DNB) et du baccalauréat (évaluation en contrôle continu ou ponctuelle selon la voie). La charge horaire réglementaire est de 17 heures de cours hebdomadaires pour un certifié et 15 heures pour un agrégé, auxquelles s'ajoutent 3 heures d'animation de l'AS (incluses dans le service pour les professeurs d'EPS, spécificité du corps). Les rémunérations s'étagent de 2 100 € brut mensuel en début de carrière (échelon 1, stagiaire) à près de 4 500 € brut mensuel en classe exceptionnelle après 25-30 ans d'ancienneté pour les certifiés, et jusqu'à 5 000 € brut pour les agrégés hors classe.
Les missions
- Enseigner les activités physiques, sportives et artistiques (APSA) inscrites aux programmes officiels du collège et du lycée (BO Éducation nationale)
- Concevoir et mettre en œuvre des séquences pédagogiques progressives sur 6 à 10 séances par cycle en s'appuyant sur les compétences attendues (champs d'apprentissage CA1 à CA5)
- Évaluer les élèves en contrôle continu (collège, lycée) et en épreuve ponctuelle ou en cours de formation (CCF) pour le baccalauréat EPS
- Assurer la sécurité active et passive des élèves pendant les séances, gérer les risques liés aux APSA (natation, escalade, gymnastique)
- Encadrer l'Association Sportive (AS) de l'établissement affiliée à l'UNSS (3 heures hebdomadaires incluses dans le service)
- Organiser des compétitions UNSS, des sorties sportives, stages de ski, classes de mer, voyages scolaires sportifs
- Participer aux conseils de classe, conseils pédagogiques, conseils d'enseignement et réunions parents-professeurs
- Préparer les élèves aux examens (brevet DNB, baccalauréat EPS en contrôle en cours de formation ou ponctuel)
- Contribuer au Projet d'Établissement et au Projet EPS pédagogique de l'équipe disciplinaire
- Sensibiliser les élèves à la santé, à l'hygiène de vie, à la lutte contre la sédentarité et à la prévention des conduites à risque
- Accompagner les élèves en situation de handicap (EPS adaptée, PAP, PPS, inclusion des élèves à besoins particuliers)
- Assurer une veille pédagogique et didactique, participer aux formations continues EAFC et animations académiques IA-IPR EPS
Compétences et qualités requises
Compétences techniques
Qualités personnelles
- Passion pour le sport et l'éducation physique, engagement personnel dans la pratique sportive
- Pédagogie, patience et sens du contact avec les adolescents
- Autorité naturelle et capacité à gérer un grand groupe d'élèves en mouvement
- Dynamisme, énergie et condition physique permettant de démontrer et participer
- Créativité pour concevoir des situations d'apprentissage motivantes
- Sens de l'équité et bienveillance dans l'évaluation et la relation aux élèves
- Capacité d'écoute et d'adaptation aux besoins individuels des élèves
- Sens des responsabilités et vigilance pour la sécurité des élèves
- Esprit d'équipe et sens de la collaboration avec les collègues et l'équipe éducative
- Rigueur administrative et ponctualité dans les démarches et bilans pédagogiques
Formations pour devenir Professeur D'éducation Physique et Sportive (eps)
Salaire et évolution
| Expérience | Salaire annuel brut |
|---|---|
| Junior (0-2 ans) | 25k € |
| Confirmé (3-7 ans) | 44k € |
| Senior (8+ ans) | 62k € |
Évolution de carrière
Le professeur d'EPS peut évoluer selon plusieurs trajectoires au sein de l'Éducation nationale. Le corps des professeurs certifiés (décret n° 72-581) comprend trois grades : classe normale (échelons 1 à 11, indices majorés 390 à 673, soit 1 900 à 3 300 € brut mensuel), hors classe (échelons 1 à 6, IM 590 à 830, soit 2 900 à 4 100 € brut) et classe exceptionnelle (échelons 1 à 5, IM 695 à 890, soit 3 400 à 4 400 € brut mensuel). Le corps des professeurs agrégés (décret n° 72-580) offre des grilles supérieures : classe normale (IM 447 à 830), hors classe (IM 672 à 970) et classe exceptionnelle (IM 820 à HEA, soit jusqu'à 5 000 € brut mensuel). L'avancement s'effectue au choix selon les rendez-vous de carrière prévus par le PPCR (Parcours Professionnels, Carrières et Rémunérations). Après quelques années, le professeur d'EPS peut devenir coordonnateur EPS de son établissement, puis passer les concours d'accès aux fonctions de personnel de direction (proviseur adjoint, proviseur de lycée, principal de collège) via le concours de personnels de direction, ou d'inspecteur d'académie inspecteur pédagogique régional (IA-IPR EPS) via le concours d'inspection. Il peut aussi devenir formateur académique (tuteur de stagiaires, formateur INSPE), CPD (Conseiller Pédagogique Départemental), préparer l'agrégation interne, ou se tourner vers la recherche en STAPS (doctorat puis maître de conférences). Les détachements possibles incluent l'INSEP, la Fédération Française du Sport Scolaire (UNSS), les fédérations sportives, les CREPS (Centres de Ressources d'Expertise et de Performance Sportive) ou les services DRAJES (Délégation Régionale Académique à la Jeunesse, à l'Engagement et aux Sports). Une passerelle existe vers l'enseignement supérieur STAPS après doctorat.
Secteurs qui recrutent
- Collèges publics (7 100 établissements en France) — ministère de l'Éducation nationale
- Lycées d'enseignement général et technologique publics (2 600 établissements)
- Lycées professionnels publics (1 600 établissements) — professeurs d'EPS PLP ou certifiés
- Enseignement privé sous contrat (collèges et lycées) — 2 millions d'élèves scolarisés, contrats d'association avec l'État
- INSPE (Instituts Nationaux Supérieurs du Professorat et de l'Éducation) pour les postes de formateurs
- Universités STAPS (Paris-Saclay, Lyon 1, Rennes 2, Montpellier, Nantes, etc.) pour les maîtres de conférences et professeurs des universités
- CREPS (Centres de Ressources d'Expertise et de Performance Sportive) — 17 CREPS en France (Vichy, Aix-en-Provence, Toulouse, etc.)
- INSEP (Institut National du Sport, de l'Expertise et de la Performance) — Paris Vincennes
- Fédérations sportives (FFF, FFR, FFBB, FFN, FFA, etc.) — postes de cadres techniques nationaux en détachement
- UNSS (Union Nationale du Sport Scolaire) — directions régionales et départementales
Les plus et les moins
Les plus
- Métier passionnant au contact des adolescents, combinant pédagogie et pratique sportive
- Stabilité et sécurité de l'emploi de fonctionnaire d'État (FPE) après titularisation
- Vacances scolaires importantes (16 semaines par an) propices à la préparation et au repos
- Autonomie pédagogique dans la conception des cycles et des situations d'apprentissage
- Diversité des APSA enseignées et renouvellement permanent des contenus
- Implication dans la vie de l'établissement (UNSS, sorties, stages, classes de découverte)
- Possibilité de pratiquer et de faire partager sa passion sportive au quotidien
Les moins
- Salaire de début de carrière modeste au regard du niveau d'études (Bac+5) : environ 2 100 € brut mensuel en stagiaire
- Conditions d'enseignement physiquement exigeantes (exposition au froid, chaleur, bruit, fatigue vocale)
- Pression liée à la sécurité des élèves dans les APSA à risque (natation, escalade, gymnastique)
- Gestion de classes nombreuses (souvent 30 élèves) en environnement ouvert (gymnase, stade, piscine)
- Effets du vieillissement sur la démonstration technique et la résistance physique en fin de carrière
- Mobilité géographique souvent contrainte en début de carrière (académies déficitaires, zones tendues)
Grille salariale détaillée
| Niveau | Salaire annuel brut |
|---|---|
| Professeur stagiaire puis certifié débutant (0-5 ans) — classe normale échelons 1-5, IM 390-480 | 25k - 32k € |
| Professeur certifié confirmé (5-15 ans) — classe normale échelons 5-9, IM 480-600 + ISOE | 31k - 42k € |
| Professeur certifié hors classe ou agrégé confirmé (15-25 ans) — IM 600-830 + primes | 40k - 52k € |
| Classe exceptionnelle certifié ou agrégé hors classe (25+ ans) — IM 830-970 + HSA + REP+ | 48k - 62k € |
Questions fréquentes
Comment devenir professeur d'EPS en 2026 ?
Le parcours classique passe par une Licence STAPS mention Éducation et Motricité (3 ans, accessible post-bac avec dossier Parcoursup et tests d'entrée sportifs), suivie d'un Master MEEF second degré parcours EPS (2 ans) en INSPE. À la fin de la première année de Master, l'étudiant passe le CAPEPS externe (concours national) qui comprend des épreuves écrites d'admissibilité (dissertation, épreuve didactique) et des épreuves orales d'admission (leçon en APSA, entretien). Les candidats admis deviennent professeurs stagiaires pendant l'année de Master 2 MEEF, avec un service à mi-temps en établissement et une formation à l'INSPE. La titularisation intervient à la fin de l'année de stage, après validation par le jury académique. Les meilleurs candidats peuvent préparer l'Agrégation externe d'EPS (environ 130 postes par an) pour accéder au corps des agrégés, avec une préparation à l'ENS Rennes département STAPS ou dans les INSPE.
Quel est le salaire d'un professeur d'EPS en 2026 ?
Un professeur d'EPS stagiaire débute à environ 2 100 € brut mensuel (IM 390, classe normale échelon 1), soit 25 200 € brut annuel. Après titularisation, la progression s'effectue par échelons au rythme PPCR : un certifié classe normale au 11e échelon atteint 3 300 € brut mensuel (IM 673). L'accès à la hors classe (IM 590-830) permet de dépasser 4 000 € brut et la classe exceptionnelle (IM 695-890) approche les 4 400 € brut mensuel. Un professeur agrégé hors classe atteint jusqu'à 5 000 € brut mensuel en fin de carrière. S'y ajoutent l'ISOE (1 260 € brut annuel), l'indemnité REP (1 734 € brut) ou REP+ (5 114 € brut) pour les établissements classés, les heures supplémentaires HSA (environ 1 250 € brut par heure annuelle pour un certifié) et la NBI pour certaines fonctions. Un professeur d'EPS bien installé dans un lycée REP+ peut ainsi atteindre 50 000 € brut annuel hors heures supplémentaires.
Quelle est la différence entre CAPEPS et Agrégation d'EPS ?
Le CAPEPS (Certificat d'Aptitude au Professorat d'Éducation Physique et Sportive) ouvre le corps des professeurs certifiés d'EPS (décret 72-581), avec un service de 17 heures hebdomadaires (dont 3h forfaitaires d'animation de l'Association Sportive). L'Agrégation d'EPS est un concours plus sélectif (130 postes contre 800 pour le CAPEPS) qui ouvre le corps des professeurs agrégés d'EPS (décret 72-580), avec un service réduit à 15 heures hebdomadaires et une rémunération supérieure (environ 400 à 600 € brut mensuel de plus à grade équivalent). Les agrégés enseignent principalement en lycée et en STAPS, et ont un accès privilégié aux fonctions de formateur, d'inspection et aux classes préparatoires. La préparation à l'agrégation est exigeante et se fait à l'ENS Rennes département STAPS, dans les INSPE ou à l'université en Master MEEF approfondi. Les deux corps bénéficient des mêmes droits à la formation, à la mutation et à l'évolution de carrière, mais avec des grilles indiciaires distinctes.
Quelles sont les APSA enseignées en EPS au collège et au lycée ?
Les programmes officiels du ministère de l'Éducation nationale organisent l'enseignement de l'EPS autour de 5 champs d'apprentissage (CA) depuis 2015-2019 : CA1 — Produire une performance optimale mesurable (athlétisme, natation de vitesse) ; CA2 — Adapter son déplacement à un environnement varié et incertain (course d'orientation, escalade, VTT, canoë-kayak, ski) ; CA3 — Réaliser une prestation corporelle destinée à être vue et jugée (gymnastique, acrosport, danse, arts du cirque) ; CA4 — Conduire et maîtriser un affrontement collectif ou interindividuel (sports collectifs, sports de raquette, sports de combat) ; CA5 — Réaliser et orienter son activité physique pour développer ses ressources et s'entretenir (musculation, step, course en durée, yoga). Chaque élève doit bénéficier d'activités dans au moins 4 champs d'apprentissage au cours de sa scolarité. Le baccalauréat évalue l'élève sur 3 APSA issues de 3 CA différents, en contrôle continu (contrôle en cours de formation, CCF) ou en épreuve ponctuelle.
Quelles études faire pour devenir prof d'EPS et quelle est la sélectivité ?
Le parcours passe obligatoirement par la Licence STAPS (Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives) mention Éducation et Motricité, une formation universitaire de 3 ans. L'entrée en L1 STAPS est sélective depuis la réforme Parcoursup : les facultés classent les candidats selon le dossier scolaire, la pratique sportive (attestations de clubs, niveau fédéral) et parfois des épreuves physiques d'entrée. Les UFR STAPS les plus demandées sont Paris-Saclay, Lyon 1, Montpellier, Rennes 2, Nantes, Bordeaux, Toulouse. Le taux de réussite en L1 STAPS est d'environ 45 % (échecs liés à la charge de travail et au niveau scientifique — anatomie, physiologie, biomécanique). Après la licence, le Master MEEF parcours EPS (2 ans) prépare au CAPEPS externe, concours national avec un taux d'admission d'environ 15 à 20 % (800 admis pour 4 000 à 5 000 candidats présents). L'agrégation externe est encore plus sélective (5 à 8 % de réussite). Une bonne pratique sportive personnelle dans plusieurs APSA reste un atout décisif pour réussir les épreuves du concours.
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