Comment devenir professeur de LSF en 2026 ?

Pour devenir professeur certifié de LSF dans le second degré (collège, lycée), il faut obtenir un Master MEEF (Métiers de l'Enseignement, de l'Éducation et de la Formation) mention LSF — proposé principalement par l'INSPÉ Paris 8 et l'INSPÉ de Rouen — puis réussir le CAPES LSF, concours national de recrutement créé en 2010, qui ouvre entre 20 et 35 postes par an. Une maîtrise bilingue de la LSF au niveau C1/C2 du CECRL est indispensable, ainsi qu'une excellente connaissance de la grammaire spatiale, de la sociolinguistique et de l'histoire de la communauté sourde. Pour enseigner en classes bilingues du premier degré dans les PEJS (Pôles d'Enseignement pour Jeunes Sourds), il faut réussir le CRPE puis obtenir une habilitation LSF. Une alternative consiste à passer par l'IRIS Toulouse (formation historique d'interprètes et formateurs LSF depuis 1990) ou à enseigner comme contractuel dans un INJS en attendant de présenter le concours.

Quel est le salaire d'un professeur de LSF en 2026 ?

Un professeur certifié de LSF débutant (classe normale échelon 1, IM 390) perçoit environ 2 100 euros bruts mensuels, soit 25 200 euros bruts annuels. Avec l'ISOE fixe (1 250 euros annuels), les heures supplémentaires année (HSA à 1 200 à 2 500 euros annuels selon le nombre) et les éventuelles indemnités REP/REP+ (1 734 à 2 312 euros annuels), un professeur de LSF en milieu de carrière (classe normale échelon 8, IM 550) atteint 31 000 à 38 000 euros bruts annuels. En fin de carrière, au sein de la hors-classe (IM 820) ou de la classe exceptionnelle (IM 972 maximum), un professeur agrégé peut atteindre 48 000 à 55 000 euros bruts annuels. Les formateurs INSPÉ, conseillers pédagogiques et inspecteurs IPR-IA LSF bénéficient de primes supplémentaires et de salaires pouvant dépasser 60 000 euros bruts annuels.

Qu'est-ce que le CAPES LSF et comment le réussir ?

Le CAPES LSF (Certificat d'Aptitude au Professorat de l'Enseignement du Second degré — Langue des Signes Française) est un concours national de l'Éducation nationale créé par le décret du 21 janvier 2010, dont la première session a eu lieu en 2011. Il est ouvert aux titulaires d'un Master (Bac+5) et comporte deux épreuves écrites d'admissibilité (composition en LSF filmée sur une thématique linguistique ou culturelle, analyse d'un corpus) et deux épreuves orales d'admission (mise en situation pédagogique, entretien sur la didactique de la LSF). Le concours est extrêmement sélectif avec seulement 20 à 35 postes ouverts par an et un taux de réussite d'environ 40 à 50 %. Pour maximiser ses chances, il est recommandé de suivre un Master MEEF LSF à l'INSPÉ Paris 8 ou Rouen, de pratiquer intensivement la LSF avec des locuteurs natifs sourds, de se former à la culture sourde (IVT, FNSF, INJS) et de maîtriser la didactique des langues étrangères adaptée aux langues visuo-gestuelles.

Qu'est-ce qu'un PEJS (Pôle d'Enseignement pour Jeunes Sourds) ?

Les Pôles d'Enseignement pour Jeunes Sourds (PEJS) sont des dispositifs créés par la circulaire n° 2017-011 du 3 février 2017, en application de la loi n° 2005-102 du 11 février 2005, pour offrir aux élèves sourds un enseignement bilingue LSF/français du premier degré au lycée. En 2026, la France compte 7 PEJS officiels (Paris, Toulouse, Poitiers, Rouen, Bordeaux, Lyon, Metz), chacun rattaché à une académie. Les PEJS proposent deux parcours possibles : un parcours « LSF langue première, français langue seconde » (enseignement majoritairement en LSF avec apprentissage du français écrit) et un parcours « français langue première avec communication en LSF ou LPC ». Les élèves y bénéficient de classes bilingues en co-enseignement (un professeur entendant et un professeur sourd ou signeur), d'un accompagnement en LSF dans toutes les matières, et de la préparation à l'épreuve facultative de LSF au baccalauréat. Les professeurs de LSF constituent le pivot de ces dispositifs, travaillant en lien avec les orthophonistes, interprètes LSF, codeurs LPC, MDPH et familles.

Quelles sont les spécificités linguistiques de la LSF ?

La Langue des Signes Française (LSF) est une langue visuo-gestuelle à part entière, dotée d'une grammaire, d'un lexique et d'une syntaxe totalement distincts du français oral et écrit. Contrairement au « français signé » (qui consiste à reprendre la structure du français en signant chaque mot), la LSF utilise une grammaire spatiale unique : les emplacements (placement des signes dans l'espace), les transferts personnels (incarnation d'un personnage), les transferts situationnels (représentation d'une scène) et les proformes (formes de main représentant des catégories d'objets). Elle possède également un lexique iconique, des classificateurs, et une grammaire temporelle exprimée par l'orientation du corps et le regard. La LSF a été interdite dans l'éducation des enfants sourds en France de 1880 (Congrès de Milan qui prônait l'oralisme exclusif) à 1977 (circulaire Fontanet), puis reconnue comme langue à part entière par la loi du 11 février 2005. Elle compte aujourd'hui environ 120 000 à 200 000 locuteurs signants en France, dont 50 000 à 70 000 sourds signants natifs selon la FNSF (Fédération Nationale des Sourds de France).

Comment devenir Professeur de Langue des Signes Française (LSF) ?

En bref

Salaire : 25k à 62k € brut/an en France (2026)
Niveau d'études : Bac+5 (Master + concours) (5 ans et plus)
Domaine : Éducation & Formation
Conditions d'exercice : Contact humain
Code ROME : K2107

Le professeur de langue des signes française (LSF) — aussi appelé enseignant de LSF, formateur LSF ou professeur certifié de LSF selon le statut — est un enseignant spécialisé qui transmet la LSF comme langue vivante à part entière à des élèves sourds, malentendants ou entendants, dans le premier degré (classes bilingues LSF/français), dans le second degré (option LSF au collège et au lycée, épreuve facultative au baccalauréat depuis 2008) et dans l'enseignement supérieur. La LSF est reconnue comme langue à part entière par la loi n° 2005-102 du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées, dont l'article 75 stipule explicitement que « la langue des signes française est reconnue comme une langue à part entière » et que tout élève sourd a le droit de recevoir un enseignement en LSF. Le code ROME associé est K2107 — Enseignement général du second degré, et K2104 — Éducation et surveillance au sein d'établissements d'enseignement pour les intervenants en LSF des classes bilingues du premier degré.

Ce métier s'exerce majoritairement sous statut de fonctionnaire de l'État (Ministère de l'Éducation nationale — MEN), soit comme professeur certifié de LSF après obtention du CAPES LSF (créé en 2010, premier concours organisé en 2011), soit comme professeur des écoles habilité LSF pour l'enseignement bilingue en maternelle et élémentaire. Les professeurs certifiés de LSF relèvent du décret n° 72-581 du 4 juillet 1972 relatif au statut particulier des professeurs certifiés. En 2026, la France compte environ 450 professeurs de LSF titulaires dans l'Éducation nationale (dont près de 200 titulaires du CAPES LSF et 250 enseignants contractuels ou vacataires), répartis principalement dans les 7 pôles d'enseignement pour jeunes sourds (PEJS) officiels (Paris, Toulouse, Poitiers, Rouen, Bordeaux, Lyon, Metz). Les principaux établissements employeurs sont les INJS (Instituts Nationaux de Jeunes Sourds) de Paris, Bordeaux, Chambéry et Metz, l'INSHEA Suresnes, les lycées Bergson (Paris) et Toulouse-Lautrec, ainsi que les Universités Paris 8 Vincennes-Saint-Denis (pionnière avec sa filière d'interprétariat LSF), Rouen, Lille, Grenoble Alpes et Toulouse Jean Jaurès.

Les formations de référence pour devenir professeur de LSF sont la Licence Sciences du Langage parcours LSF (Université Paris 8, Rouen, Lille SHS, Toulouse Jean Jaurès), le Master MEEF second degré mention LSF (INSPÉ rattachés à Paris 8 et Rouen notamment), ou un parcours bilingue comprenant un DCL LSF (Diplôme de Compétences en Langue) niveau C1 minimum. L'admission au CAPES LSF est extrêmement sélective (20 à 35 postes ouverts par an selon les sessions), avec des épreuves écrites (composition en LSF sous forme de vidéo) et orales (mise en situation pédagogique). Une voie alternative passe par l'IRIS Toulouse (Intervention et Recherche en Interprétation et Signes), pionnière dans la formation des interprètes et formateurs LSF depuis 1990. La rémunération débute à 2 100 € brut mensuel (indice majoré 390, échelon 1 du corps des certifiés) pour atteindre 4 000 € brut en fin de carrière au grade de classe exceptionnelle (IM 830), auxquels s'ajoutent l'ISOE (Indemnité de Suivi et d'Orientation des Élèves, 1 250 € annuels) et le RIFSEEP le cas échéant.

Au quotidien, le professeur de LSF conçoit ses séquences pédagogiques en LSF (langue visuo-gestuelle à part entière, avec sa propre grammaire spatiale, son lexique iconique et ses règles syntaxiques distinctes du français), évalue les compétences réceptives et productives de ses élèves selon le CECRL adapté à la LSF (niveaux A1 à C2), et participe à la co-enseignement avec les professeurs entendants en classes bilingues. Il sensibilise également à la culture sourde, à l'histoire de la LSF (interdite en France de 1880 à 1977 après le Congrès de Milan, officiellement réhabilitée par la circulaire Fontanet), et forme ses élèves à la lecture labiale, à la dactylologie (alphabet manuel) et au langage parlé complété (LPC). Il travaille en lien étroit avec les interprètes LSF, les codeurs LPC, les orthophonistes et les familles des élèves sourds.

Salaire

25k - 62k € brut annuel

Niveau d'études : Bac+5 (Master + concours) · Durée : 5 ans et plus

Missions principales

Concevoir et animer des séances d'enseignement de la LSF en classes bilingues LSF/français (PEJS) ou en option LSF au collège et au lycée
Évaluer les compétences réceptives (compréhension visuelle) et productives (expression signée) selon le CECRL adapté à la LSF (A1 à C2)
Préparer les élèves à l'épreuve facultative de LSF au baccalauréat général, technologique et professionnel (coefficient 1 ou 2 selon la série)
Enseigner la grammaire spatiale de la LSF (emplacements, transferts, proformes), le lexique iconique et la dactylologie
Co-enseigner en binôme avec des professeurs entendants dans les classes bilingues des PEJS (Pôles d'Enseignement pour Jeunes Sourds)
Sensibiliser les élèves à la culture sourde, à l'histoire de la LSF (interdiction de 1880 à 1977, loi 2005-102, Congrès de Milan)
Participer aux équipes éducatives pluridisciplinaires avec orthophonistes, psychologues scolaires, interprètes LSF et codeurs LPC
Organiser des sorties pédagogiques (IVT - International Visual Theatre, musée de l'histoire des Sourds, Journée mondiale des Sourds)
Collaborer avec les familles des élèves sourds et organiser des ateliers de sensibilisation à la LSF pour les parents
Concevoir des ressources pédagogiques en LSF (vidéos pédagogiques, imagiers numériques, séquences vidéo signées)
Assurer la coordination avec les MDPH (Maisons Départementales des Personnes Handicapées) pour le suivi des PPS (Projets Personnalisés de Scolarisation)
Participer aux formations continues dédiées (INSHEA Suresnes, INJS) et à la veille pédagogique sur l'évolution de la LSF

Compétences requises

Maîtrise native ou bilingue de la LSF (niveau C1/C2 du CECRL LSF minimum pour enseigner)
Connaissance approfondie de la grammaire spatiale : emplacements, transferts personnels, transferts situationnels, proformes
Maîtrise de la dactylologie (alphabet manuel) et du langage parlé complété (LPC)
Didactique des langues étrangères adaptée à la LSF (perspective actionnelle, approche par tâches)
Connaissance de la sociolinguistique de la LSF et de l'histoire de la communauté sourde française
Ingénierie pédagogique multimédia : création de vidéos pédagogiques signées, captations, montages
Maîtrise du français écrit (indispensable pour l'enseignement bilingue et la communication avec les collègues entendants)
Connaissance du cadre légal : loi 2005-102, circulaires MEN sur les PEJS, PPS, MDPH
Pédagogie différenciée pour élèves sourds de naissance, devenus sourds, implantés cochléaires, élèves entendants apprenant la LSF
Techniques d'évaluation formative et sommative spécifiques à une langue visuo-gestuelle
Logiciels d'édition vidéo (iMovie, DaVinci Resolve, Kdenlive) et outils de glossaire LSF numérique
Connaissance de la culture sourde (théâtre visuel, poésie LSF, Deaf Studies, IVT)
Co-enseignement et collaboration avec les professeurs entendants en classes bilingues
Anglais signé international (International Sign) pour les échanges européens et les colloques internationaux

Formations pour devenir Professeur de Langue des Signes Française (LSF)

Licence Sciences du Langage parcours LSF — Université Paris 8 Vincennes-Saint-Denis (référence nationale historique), Université de Rouen Normandie, Université de Lille SHS, Université Toulouse Jean Jaurès
Licence Langue des Signes Française — Université Paris 8, formation pionnière en France
Master MEEF Second degré mention LSF — INSPÉ Paris 8 et INSPÉ de l'Académie de Rouen
Master Linguistique et Didactique des Langues parcours LSF — Université Paris 8, Université de Rouen
CAPES LSF (Certificat d'Aptitude au Professorat de l'Enseignement du Second degré) — concours national créé en 2010, 20 à 35 postes par an
Concours externe du CRPE avec habilitation LSF pour enseigner en classes bilingues du premier degré
Master Interprétation LSF — IRIS Toulouse (Intervention et Recherche en Interprétation et Signes), formation historique
DCL LSF (Diplôme de Compétences en Langue — Langue des Signes Française) — niveau C1/C2 requis pour l'enseignement
Formations CAPPEI (Certificat d'Aptitude Professionnelle aux Pratiques de l'Éducation Inclusive) délivré par l'INSHEA Suresnes
Formations continues spécialisées INJS Paris, INJS Bordeaux, INJS Chambéry, INJS Metz (Instituts Nationaux de Jeunes Sourds)
DU LSF (Diplôme Universitaire) proposés par les universités de Grenoble Alpes, Aix-Marseille, Montpellier Paul Valéry

Grille salariale détaillée

Stagiaire à 5 ans d'ancienneté — classe normale échelons 1-4 (IM 390-470) : 25 000 – 32 000 € brut/an
5 à 15 ans — classe normale échelons 5-9 (IM 470-590) + ISOE + HSA : 31 000 – 42 000 € brut/an
15 à 25 ans — hors-classe échelons 1-5 (IM 590-780) + primes REP/REP+ : 40 000 – 50 000 € brut/an
25+ ans — hors-classe échelon 6 ou classe exceptionnelle (IM 780-972) : 48 000 – 62 000 € brut/an

Avantages et inconvénients

Les plus

Métier valorisant avec un sens social fort, au service de la communauté sourde et de l'inclusion
Sécurité de l'emploi de fonctionnaire titulaire de l'Éducation nationale (FPE)
Forte demande : seulement 450 professeurs de LSF en France pour couvrir tous les besoins nationaux
Vacances scolaires (16 semaines par an pour les enseignants du second degré)
Diversité des publics : élèves sourds de naissance, implantés cochléaires, entendants apprenant la LSF
Progression indiciaire garantie et possibilités d'avancement (hors-classe, classe exceptionnelle)
Engagement citoyen et militant auprès d'une communauté linguistique unique

Les moins

Concours CAPES LSF extrêmement sélectif (20 à 35 postes seulement ouverts par an)
Fatigue physique importante (sollicitation des épaules, bras, mains, dos)
Isolement professionnel dans certains établissements (parfois seul professeur de LSF)
Charge de travail hors classe importante (correction, préparation, conception de vidéos pédagogiques)
Mobilité géographique contrainte par la concentration des postes dans les 7 PEJS et 4 INJS
Difficultés liées à la diversité des profils d'élèves et à l'hétérogénéité des niveaux

Secteurs qui recrutent

Éducation nationale — classes bilingues LSF/français des 7 Pôles d'Enseignement pour Jeunes Sourds (Paris, Toulouse, Poitiers, Rouen, Bordeaux, Lyon, Metz)
INJS (Instituts Nationaux de Jeunes Sourds) de Paris, Bordeaux, Chambéry et Metz — établissements publics historiques
Collèges et lycées avec option LSF en langue vivante 2 ou 3, épreuve facultative au baccalauréat
Universités Paris 8 Vincennes-Saint-Denis, Rouen, Lille, Toulouse Jean Jaurès, Grenoble Alpes — enseignement supérieur et recherche
INSHEA Suresnes (Institut National Supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes Handicapés et les Enseignements Adaptés)
Associations nationales URAPEDA (Union Régionale des Associations de Parents d'Enfants Déficients Auditifs) et Fédération Nationale des Sourds de France (FNSF)
IRIS Toulouse (Intervention et Recherche en Interprétation et Signes) et centres de formation privés (Visuel LSF, IVT International Visual Theatre)
Établissements médico-sociaux : SAFEP, SSEFIS, CAMSP, IES (Instituts d'Éducation Sensorielle) pour enfants sourds
CFA et organismes de formation professionnelle pour adultes sourds et entendants souhaitant apprendre la LSF
Centres de formation continue GRETA avec option LSF, ainsi que la fonction publique territoriale (enseignants artistiques spécialisés)

Évolution de carrière

Le professeur de LSF peut évoluer selon plusieurs trajectoires dans la Fonction Publique d'État. Le corps des professeurs certifiés (décret n° 72-581 du 4 juillet 1972) comprend trois grades : classe normale (11 échelons, indices majorés 390 à 673, salaire brut 2 100 à 3 400 euros mensuels), hors-classe (6 échelons, IM 590 à 821, salaire brut 2 900 à 4 000 euros) accessible après 18 ans de carrière pour un professeur recruté à l'indice minimum, et classe exceptionnelle (5 échelons, IM 695 à 972, salaire brut 3 450 à 4 700 euros) créée en 2017 et accessible par tableau d'avancement. S'ajoutent l'ISOE fixe (1 250 € annuels), l'ISOE part modulable (1 250 € pour un professeur principal), les heures supplémentaires année (HSA) et les indemnités ZEP/REP/REP+ (1 734 € à 2 312 € annuels en REP+). Après quelques années d'expérience, le professeur de LSF peut préparer l'Agrégation (concours interne accessible aux titulaires depuis 2017 avec création prévue d'une agrégation LSF), devenir formateur dans un INSPÉ, conseiller pédagogique de circonscription ou coordonnateur PEJS (Pôle d'Enseignement pour Jeunes Sourds). Les postes à responsabilité incluent l'inspection pédagogique régionale (IPR-IA LSF, corps de catégorie A+, IM 830 à 1015, salaire brut 4 000 à 5 200 euros), la direction d'un INJS, ou l'engagement comme chargé de mission au sein du Ministère de l'Éducation nationale. Certains professeurs de LSF évoluent vers la recherche académique en sciences du langage (laboratoire SFL Paris 8, CRISCO Caen), l'interprétariat LSF, la formation d'adultes dans les organismes privés (Visuel LSF, IVT, URAPEDA), ou la création de supports pédagogiques (éditions Monica Companys, Ivt Éditions). La mobilité est également possible vers l'enseignement supérieur (PRAG, PRCE à l'université) ou vers l'Europe dans le cadre d'échanges Erasmus sur la LSF et les langues des signes européennes.

Questions fréquentes sur le métier de Professeur de Langue des Signes Française (LSF)

Comment devenir professeur de LSF en 2026 ?: Pour devenir professeur certifié de LSF dans le second degré (collège, lycée), il faut obtenir un Master MEEF (Métiers de l'Enseignement, de l'Éducation et de la Formation) mention LSF — proposé principalement par l'INSPÉ Paris 8 et l'INSPÉ de Rouen — puis réussir le CAPES LSF, concours national de recrutement créé en 2010, qui ouvre entre 20 et 35 postes par an. Une maîtrise bilingue de la LSF au niveau C1/C2 du CECRL est indispensable, ainsi qu'une excellente connaissance de la grammaire spatiale, de la sociolinguistique et de l'histoire de la communauté sourde. Pour enseigner en classes bilingues du premier degré dans les PEJS (Pôles d'Enseignement pour Jeunes Sourds), il faut réussir le CRPE puis obtenir une habilitation LSF. Une alternative consiste à passer par l'IRIS Toulouse (formation historique d'interprètes et formateurs LSF depuis 1990) ou à enseigner comme contractuel dans un INJS en attendant de présenter le concours.
Quel est le salaire d'un professeur de LSF en 2026 ?: Un professeur certifié de LSF débutant (classe normale échelon 1, IM 390) perçoit environ 2 100 euros bruts mensuels, soit 25 200 euros bruts annuels. Avec l'ISOE fixe (1 250 euros annuels), les heures supplémentaires année (HSA à 1 200 à 2 500 euros annuels selon le nombre) et les éventuelles indemnités REP/REP+ (1 734 à 2 312 euros annuels), un professeur de LSF en milieu de carrière (classe normale échelon 8, IM 550) atteint 31 000 à 38 000 euros bruts annuels. En fin de carrière, au sein de la hors-classe (IM 820) ou de la classe exceptionnelle (IM 972 maximum), un professeur agrégé peut atteindre 48 000 à 55 000 euros bruts annuels. Les formateurs INSPÉ, conseillers pédagogiques et inspecteurs IPR-IA LSF bénéficient de primes supplémentaires et de salaires pouvant dépasser 60 000 euros bruts annuels.
Qu'est-ce que le CAPES LSF et comment le réussir ?: Le CAPES LSF (Certificat d'Aptitude au Professorat de l'Enseignement du Second degré — Langue des Signes Française) est un concours national de l'Éducation nationale créé par le décret du 21 janvier 2010, dont la première session a eu lieu en 2011. Il est ouvert aux titulaires d'un Master (Bac+5) et comporte deux épreuves écrites d'admissibilité (composition en LSF filmée sur une thématique linguistique ou culturelle, analyse d'un corpus) et deux épreuves orales d'admission (mise en situation pédagogique, entretien sur la didactique de la LSF). Le concours est extrêmement sélectif avec seulement 20 à 35 postes ouverts par an et un taux de réussite d'environ 40 à 50 %. Pour maximiser ses chances, il est recommandé de suivre un Master MEEF LSF à l'INSPÉ Paris 8 ou Rouen, de pratiquer intensivement la LSF avec des locuteurs natifs sourds, de se former à la culture sourde (IVT, FNSF, INJS) et de maîtriser la didactique des langues étrangères adaptée aux langues visuo-gestuelles.
Qu'est-ce qu'un PEJS (Pôle d'Enseignement pour Jeunes Sourds) ?: Les Pôles d'Enseignement pour Jeunes Sourds (PEJS) sont des dispositifs créés par la circulaire n° 2017-011 du 3 février 2017, en application de la loi n° 2005-102 du 11 février 2005, pour offrir aux élèves sourds un enseignement bilingue LSF/français du premier degré au lycée. En 2026, la France compte 7 PEJS officiels (Paris, Toulouse, Poitiers, Rouen, Bordeaux, Lyon, Metz), chacun rattaché à une académie. Les PEJS proposent deux parcours possibles : un parcours « LSF langue première, français langue seconde » (enseignement majoritairement en LSF avec apprentissage du français écrit) et un parcours « français langue première avec communication en LSF ou LPC ». Les élèves y bénéficient de classes bilingues en co-enseignement (un professeur entendant et un professeur sourd ou signeur), d'un accompagnement en LSF dans toutes les matières, et de la préparation à l'épreuve facultative de LSF au baccalauréat. Les professeurs de LSF constituent le pivot de ces dispositifs, travaillant en lien avec les orthophonistes, interprètes LSF, codeurs LPC, MDPH et familles.
Quelles sont les spécificités linguistiques de la LSF ?: La Langue des Signes Française (LSF) est une langue visuo-gestuelle à part entière, dotée d'une grammaire, d'un lexique et d'une syntaxe totalement distincts du français oral et écrit. Contrairement au « français signé » (qui consiste à reprendre la structure du français en signant chaque mot), la LSF utilise une grammaire spatiale unique : les emplacements (placement des signes dans l'espace), les transferts personnels (incarnation d'un personnage), les transferts situationnels (représentation d'une scène) et les proformes (formes de main représentant des catégories d'objets). Elle possède également un lexique iconique, des classificateurs, et une grammaire temporelle exprimée par l'orientation du corps et le regard. La LSF a été interdite dans l'éducation des enfants sourds en France de 1880 (Congrès de Milan qui prônait l'oralisme exclusif) à 1977 (circulaire Fontanet), puis reconnue comme langue à part entière par la loi du 11 février 2005. Elle compte aujourd'hui environ 120 000 à 200 000 locuteurs signants en France, dont 50 000 à 70 000 sourds signants natifs selon la FNSF (Fédération Nationale des Sourds de France).

Métiers similaires

Références officielles

Approfondissez avec les sources publiques françaises de référence (France Travail, ONISEP).

France Travail — Fiche ROME K2107 (candidat.francetravail.fr)
ONISEP — Professeur de Langue des Signes Française (LSF) (www.onisep.fr)

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